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Il est 8 h 30. Lea Rosendahl, une assistante de laboratoire de chimie en herbe, entre dans le laboratoire et décroche sa blouse du crochet. « Aujourd’hui, je dois évaluer deux synthèses et réviser pour mes examens. Les contrôles de réactions sont également au programme. » Elle enfile sa blouse tout en se dirigeant vers son poste de travail. « Ma journée alterne entre travaux pratiques en laboratoire et apprentissage théorique. J’apprécie vraiment cette diversité. »
Lea est en troisième année d’apprentissage chez BYK à Wesel, en Allemagne. Elle a commencé en août 2023, mais son intérêt pour la chimie en tant que voie professionnelle potentielle remonte à bien plus tôt. Alors qu’elle était encore à l’école, elle a effectué un stage en tant qu’assistante de laboratoire de chimie dans une autre entreprise, et une chose lui est rapidement apparue comme une évidence : « C’est ce que je veux faire dans la vie. La solide réputation de BYK m’a motivée à postuler ici. »
On nous accorde une grande liberté, ce qui témoigne de la confiance qui nous est accordée pour travailler de manière responsable et rigoureuse.
La croissance grâce à la confiance
Au début de son apprentissage, l’accent était mis sur les connaissances théoriques, qu’elle a pu mettre en pratique et approfondir directement grâce à des expériences et des essais pratiques. « Notre formateur nous a accordé une grande confiance et nous a permis de travailler de manière autonome dès le début. » Lea a pu s’impliquer immédiatement, que ce soit dans des projets en cours ou en assumant des responsabilités.
Chez BYK, la formation des jeunes talents met l’accent sur l’autonomie et le développement par la confiance dès le début. « Bien sûr, c’était aussi un peu intimidant d’assumer autant de responsabilités », explique Lea. « Mais grâce au soutien sans réserve et à la liberté qui m’ont été accordés, j’ai pu rapidement prendre confiance en moi et apporter une contribution efficace. » Lorsqu’on lui a confié son premier projet en autonomie, Lea a vite compris que son avis comptait et que ses expériences et ses résultats étaient pris au sérieux. « Ce sentiment de contribuer réellement m’a montré que mes idées peuvent avoir un impact concret. »
Le développement par la liberté
Avec deux autres apprentis, Lea a eu l’occasion, au cours de sa première année de formation, de mener des recherches, de concevoir et de présenter une affiche d’information sur le thème « Le développement durable au laboratoire » à l’équipe de recherche et développement de Wesel. Le résultat ? Aujourd’hui, cette affiche est affichée dans tous les laboratoires BYK à travers le monde. « Cette expérience m’a permis de m’épanouir sur le plan personnel et de me dépasser. »
Pour Lea, ce genre d’opportunités montre à quel point on fait confiance aux apprentis et à quel point leurs contributions sont valorisées. Les responsables comme les collègues sont toujours ouverts aux questions et prêts à partager leurs connaissances. « Tout le monde interagit d’égal à égal, quel que soit son poste ou son service. »
Au cours de son apprentissage chez BYK, Lea a appris à s’ouvrir à de nouvelles tâches et a pu continuer à évoluer. Elle a également compris à quel point il est important de poser des questions. « Cette expérience m’a montré que la curiosité et l’initiative ne sont pas seulement autorisées, mais activement encouragées, et que cet échange me permet de m’épanouir tant sur le plan personnel que professionnel. »
Depuis de nombreuses années, les apprentis de BYK se distinguent par leurs performances exceptionnelles.
2010 → 2025
En 2025, les apprentis de BYK ont été désignés comme les meilleurs de leur promotion par la Chambre de commerce et d'industrie de Basse-Rhénanie pour la 16e fois consécutive. Au total, les apprentis de BYK se sont classés parmi les meilleurs de leur promotion en Rhénanie-du-Nord-Westphalie à dix reprises, et ont même été désignés à deux reprises parmi les meilleurs de toute l'Allemagne.
